Archivo de la categoría: Lingua Galega

Letras Galegas

https://www.youtube.com/watch?v=ZL_COxBjjss por Lucía Pérez
https://www.youtube.com/watch?v=9yxP7pMYOrc na final de basket
Que din os rumorosos
na costa verdecente,
ao raio transparente
do prácido luar?
Que din as altas copas
de escuro arume arpado
co seu ben compasado
monótono fungar?
Do teu verdor cinguido
e de benignos astros,
confín dos verdes castros
e valeroso chan,
non des a esquecemento
da inxuria o rudo encono;
desperta do teu sono
fogar de Breogán.
Os bos e xenerosos
a nosa voz entenden
e con arroubo atenden
o noso ronco son,
mais sóo os iñorantes
e féridos e duros,
imbéciles e escuros
non nos entenden, non.
Os tempos son chegados
dos bardos das edades
que as vosas vaguedades
cumprido fin terán;
pois, donde quer, xigante
a nosa voz pregoa
a redenzón da boa
nazón de Breogán.
Anuncios

Regueifas

Unha boa maneira de coñecer e practicar a Literatura Galega de tradición oral e practicala.

Imos coñecer un pouco sobre as regueifas, disputas dialécticas improvisadas en verso que tiveron a súa orixe nos banquetes de voda.

Unha modadilade da regueifa é o desafío, no que se empregan as coplas a modo de insulto ou escarnio.

Un pouquiño da historia da regueifa:

Algúns exemplos:

As nosas regueifas son algo parecido as batallas de rap:

CONTIDOS SEGUNDO EXAME LINGUA GALEGA

2ª AVALIACIÓN

  1. Verbos e pronomes: saber cambiar os CD e CI por pronomes e contraelos co verbo (tipo exercicio 6 da páxina 125)
  2. Xentilicios e patronímicos (páxina 139)
  3. Análise sintáctico: saber atopar ( mesmo que en lingua castelá páxinas 140-141 e 158-159)
  4. Suxeito e predicado e o núcleo de cada un.
  5. Tipo de predicado, verbal ou nominal
  6. Atopar o CD-CI-Atributo-CN (complementos do nome)
  7. Dentro de cada un dos complementos marcar os determinantes, núcleo e CN, así como o tipo de palabra de cada un.
  8. Diferenzas entre haber/a ver; hei/ei!;aí, ai!, hai (páxina 160)
  9. Acentuación: agudas, llanas , esdrúxulas, ditongos e hiatos. (repasar do trimestre anterior)
  10. Compresión oral (poñerase un audio que se repetirá dúas veces. Poderán ler as preguntas pero no contestar ata que remate a segunda repetición)

Para preparala con tempo

Unha das cousas que nos propuxemos este curso foi acercarnos a outros modos de comunicación. Por que os necesitemos, porque nos atrae a idea ou por se nalgún momento precisaremos usalo.

A lingua de signos é un bo modo de comunicarnos e con ela podemos falar con xente doutros países. Non hai idiomas.

Este Nadal a panxoliña que imos cantar no cole é moi divertida, e a vez que a cantamos imos signala. Con este vídeo e práctica na casa e no cole o imos conseguir.

Imos traballar o Samaín

gif-forest-ghosts-948195-2.gif

O primer traballo de Galicia Meiga. Un vídeo que recolle unha pequena historia para explicarvos unhas pouquiñas cousas sobre o Samaín (o “Halloweeen” celta) decorada coa marabillosa voz de AlbertoEsFeliz.

Cantemos un pouco:

Se vos gustou, podemos probar co Karaoke:

E agora a mesma en lengua de signos:

Mirade que chulo, quen se anima a grabar un conto?

Como no cole imos decorar a entrada con cabazas, aquí van algunhas ideas:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.